德福考试口语备考及提升，下面是新通小编为大家整理的一些相关内容，来了解下吧。
近期德福考试院在德国各大语言班抽取学生进行德福新题型内测，以及即将在2020年进行考试改革的消息迅速传遍了整个德语圈，给很多正在备考德福的同学带了很大的冲击，与此同时也有很多平台已经开始争相发布德福考试改革后的题目。、
在经过一段时间的观望，并且对现有的新题型进行了分析之后，也理清了一定的思路。德福考试从考试方式到考试题型都进行了很多改动，比如现在的考试听说读写四项将全部进行机考，但是也沿用了以往的一些出题风格和思路。就2018年11月28日于海德堡进行的模拟考试来看，与现行德福考试的相同点：
1、主题：出现了海洋、植物、手机、睡眠以及素食主义等主题，与现在的德福备考主题一致，没有变化；
2、听力：出现了日常生活的两人对话，记录填空；自然科学话题及社会科学话题的听力，进行问题的听记，如同以往的第三题。与现在的德福备考也一致；
3、写作：虽然现为两道题，数据图表描述以及对一个问题进行分析及优缺点论证，但是还是和之前的作文基本一致，只是将一篇作文分为了两个部分；
4、口语：仍为七题，从题目内容上来看，仍为日常生活的问题给出个人建议，或者就某个问题或者话题进行分析及优缺点的论述，以及图表描述，也是现行德福考试的常规思路。
但到目前为止，德福考试院的所有内测模拟考试都是在尝试阶段，题型并没有固定下来，也没有给出具体的评分标准，也没有说明德国大学对于德福成绩的要求是否有所变化。但就现在的情况来看，德福题型出现了变化。
1、增加完型填空；
2、阅读由三篇增加为七篇。也增加了多样的答题形式，如词汇选择，段落排序，总结对应等；
3、听力由三篇增加到七篇。答题形式如填表、总结、判断正误、听词记录等。
4、口语很多题不出现文字，全靠考生听，对问题进行理解作答。
那么题型的变化，对于考生的听说读写四项的基础都提出了更高的要求。但从备考方面，尤其是口语部分，德福考试中口语考试目的在于ob ein prüfungsteilnehmer bzw. eine prüfungsteilnehmerin in der lage ist, sich in mehreren verschiedenen für hochschulkontext typischen situationen sprachlich angemessen zu aü?ern，即为检验考生是否能够在德国高校的学习和生活这个大框架下的各种情景中，得体以及自如地表达，检验考生的口头交际和应变能力。
我们仍可以延续之前的备考技巧及策略，对口语部分的自身基础及后期提高做不断地训练，并且有意识地针对词汇量、语音语调以及论述部分进行训练。
二、德福口语备考
1、重视语音语调
备考前复习语音规则，分辨单词的重音和元音的长短音，纠正不正确发音。多听多跟读，注意模仿德国人的表达。同时注意个人的语速和音量。
2、扎实语法基础
虽然口语表达的目的是实现有效沟通，很多人觉得语法在口语表达中并不是重点，但是语法部分的基础错误会拉低整体口语水平。语法中的基础部分仍需要考生关注：基本语序，表示各种关系、起连接作用的从句连词、副词等，情态动词恰当使用，常见搭配，被动态，第二虚拟式等等。
3、丰富词汇量
词汇是语言的又一基础。除去基本词汇的熟练记忆及使用以外，应当特别留心积累跟德国高校方方面面的相关词汇，并且要重视德语中的同义词转换，在答题中适当体现语言的多样性。
4、积累常用表达
大部分考生直到德福备考阶段都没有经过太长时间的积累，可能是在很快的时间内完成了从a1到德福阶段的学习，所以在语言表达上，无法有效表达出自己想要表达的内容，更多的是模仿，而不是自行创造。所以应当多总结常用表达方式，进行熟练记忆。
5、丰富背景知识
具备丰富的背景知识，对于德福考试很有帮助。了解德国高校方面的常设机构，如aaa(das akademische auslandsamt)，studentenwerk，anmeldungsamt等，了解日常教学活动，如vorlesung，seminar，auslandssemester等，多浏览德国高校网站及德国媒体的教育板块等。另外对中德两国之间，教育制度及政策、学校安排、大学生关注话题等都应多积累。
6、积极主动练习
口语备考中，很多考生大的问题在于张不开嘴，一部分同学在课堂上从不主动开口，即使开口也是不自信很怯懦，这对于考试而言是大的障碍。
首先应当克服胆怯及畏难的情绪，可以自己进行口语的录播，在多次练习体会到进步之后，逐渐培养自信心；其次加强学习主动性，口语备考阶段都会有模板，但是建议考生将老师发放的模板与自己总结的内容进行组合，加入自己的思考，从而选择合适自己的方式，而不是机械记忆。
三、新求精德语强化教程对德福考试口语备考论述部分的提升
考生在完成a1-b2阶段的学习过程中，使用的教材各不相同，因此在进入德福备考之前，体现出的水平也各有不同。根据本中心使用的新求精德语强化教程结合个人的教学经验，新求精系列教材与德福考试的衔接性还是比较紧密的，此处针对在德福口语考试中论述部分进行举例说明。
对于在初级和中级阶段就使用新求精系列的考生来讲，也是一个能在德福备考前就有意识得进行针对性日常训练的方法；对于未曾接触过新求精系列教材的考生来讲，也是一个在备考前期能够提供较为有效练习的方法。
德福口语考试中的论述部分，多为权衡利与弊，表达并论证自己的观点与看法，或者在之后需要就现状提出措施。简单来讲，就是通过分析某件事情的优缺点，通过优缺点的数量及顺序，支持自己的观点和看法，终得出结论或建议解决方法。
新求精系列教材从a2阶段开始，就在听力和阅读课文的部分给出了相当多的议论文及针对某件事情的采访，受访者需要发表个人观点。针对此类文章中个人观点、论述理由及句型的理解、整理、背诵及复述，就成为了在初级及中级阶段对于德福考试的一个良好的前期准备。
在备考阶段开始练习此类论述部分的时候，就能够前期靠积累的部分相对从容地应对。再加上备考期间针对考试题型进行更加集中地训练，那么就能争取在口语考试中取得相应较为理想的成绩。
下面以新求精德语强化教程a2第21单元阅读课文text d为例：
studenten der geisteswissenschaften (sprach- und literaturwissenschaftliche f?cher, philosophie) und sozialwissenschaften (soziologie, psychologie, p?dagogik etc.) sieht man schon seit vielen jahren als zukünftige taxifahrer. heute aber sind auch f?
cher wie physik, chemie oder elektrotechnik keine garantie mehr für eine schnelle karriere. auch absolventen der naturwissenschaften und techinischen wissenschaften suchen oft monate- oder jahrelang eine entsprechende stelle.
dass es in keinem studienfach mehr sichere berufsaussichten gibt, kann man aber auch als eine chance verstehen: da kein studienfach einen arbeitsplatz garantiert, kann man das studieren, wofür man sich interessiert. damit hat man auf jeden fall spa?
am studium. und für die zeit nach dem studium muss man eben für verschiedene m?glichkeiten offen sein.
weil es für die studenten immer schweriger wird, nach dem studium eine entsprechende stelle zu finden, werden viele schon w?
hrend des studiums aktiv. sie machen praktika in betrieben, sie spezialisieren sich auf ein bestimmtes gebiet, sie lernen fremdsprachen oder studieren ein semester im ausland. das alles erh?ht ihre chance, nach dem studium eine gute stelle zu finden.
举例：德福新题精讲精练套模拟题口语部分aufgabe 5：
nach interesse m?chte ihr freund markus philosophie und p?dagogik studieren. seine eltern sind der meinung, dass er zahnmedizin studieren soll, weil es in diesem bereich bessere berufschance gibt.
sagen sie markus, welchen rat sie ihm geben:
--w?gen sie die vorteile und nachteile der beiden m?glichkeiten ab.
--begründen sie ihre meinung.
此题目分析的两个方向很明确，一为markus按照兴趣学习哲学和教育学，二为markus按照较好的就业机会学习牙医。题目要求就两个方向各自的优缺点进行论述，那么从上文text d的段中可以有明确的借鉴部分。
studenten der geisteswissenschaften (sprach- und literaturwissenschaftliche f?cher, philosophie) und sozialwissenschaften (soziologie, psychologie, p?dagogik etc.) sieht man schon seit vielen jahren als zukünftige taxifahrer.
这一句可以作为学习哲学和教育学在就业前景方面的缺点。学生可在把握内容的基础上，根据个人实际水平，进行适当调整，将语句简化或深化。
简化版：studenten in vielen f?chern, wie z.b. philosophie und p?dagogik sieht man seit vielen jahren als zukünftige taxifahrer. (去掉宾语中的二格结构，将句子以简单的陈述句型呈现。)
深化版：schon seit vielen jahren werden studenten der geisteswissenschaften (sprach- und literaturwissenschaftliche f?cher, philosophie) und sozialwissenschaften (soziologie, psychologie, p?dagogik etc.) als zukünftige taxifahrer bezeichnet.(将时间状语提前倒装，将man作主语的句子改写为被动态，使用bezeichnen a. als a.结构。)
heute aber sind auch f?cher wie physik, chemie oder elektrotechnik keine garantie mehr für eine schnelle karriere. auch absolventen der naturwissenschaften und techinischen wissenschaften suchen oft monate- oder jahrelang eine entsprechende stelle. 这两句可以适当进行改写后，作为反对学习牙医的理由。
改写版：heute aber sind auch f?cher wie physik, chemie oder medizin keine garantie mehr für eine schnelle karriere. auch absolventen der naturwissenschaften und techinischen wissenschaften suchen oft monate- oder jahrelang eine entsprechende stelle. viele akademiker machen eine arbeit, die nicht ihrer ausbildung entspricht.(将句子中的专业进行替换，后补充就业与专业的关系，简单句搭配关系从句。)
如果对此题目进行进一步深入讨论，面对现在不理想的就业市场，从大学生自身出发能做些什么?（此处引申为建议措施）text d中给出的第二段及第三段就可以成为很理想的参考答案。此处进行适合口语答题的简单改写。
in keinem studienfach gibt es sichere berufsaussichten. man kann das als eine chance verstehen. kein studienfach garantiert einen arbeitsplatz, deshalb kann man das studieren, wofür man sich interessiert, und auch spa? daran haben. w?hrend des studiums werden viele schon sehr aktiv. sie machen praktika in betrieben, sie spezialisieren sich auf ein bestimmtes gebiet, sie lernen fremdsprachen oder studieren ein semester im ausland. dadurch werden ihre chancen erh?ht , nach dem studium eine gute stelle zu finden.
四、结语
德福考试的题型无论进行何种改革，口语考试部分对于考生自身能力的要求尤为突出，这是一个需要长期积累修炼的过程，而非一朝一夕。很多考生在前期的初级及中级阶段学习过程中，忽略了口语部分的练习，造成在德福备考期间张不开嘴，就算能张开嘴也是词不达意，表达极为欠缺。